Повышение квалификации

Целью повышения квалификации является ликвидация несоответствия между реальным и необходимым уровнем профессиональной подготовки специалистов для успешного решения задач, стоящих перед школой в современных условиях, подготовка учителя как субъекта профессиональной деятельности.

Задачи повышения квалификации педагогических работников: - максимальное удовлетворение запросов педагогов на курсовую подготовку; - организация непрерывного профессионального образования педагогических кадров через внутришкольную систему повышения квалификации; - развитие и совершенствование системы дистанционного обучения педагогических кадров; - организация мониторинга профессионального роста педагога.

Система повышения квалификации включает в себя следующие виды обучения: - специальное обучение (курсы), организуемое в образовательных учреждениях системы повышения квалификации работников образования (в том числе дистанционное);

- профессиональная переподготовка;

- инновационная и экспериментальная деятельность в педагогической практике;

- участие в школьных методических мероприятиях; - самообразование.

Целью профессиональной переподготовки специалистов является получение ими дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, необходимым для выполнения нового вида профессиональной педагогической деятельности.

По результатам прохождения профессиональной переподготовки специалисты получают диплом государственного образца, удостоверяющий их право (квалификацию) вести профессиональную деятельность в определенной сфере.

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка преподавателей школы может проводиться с отрывом от работы, без отрыва от работы, с частичным отрывом от работы и по индивидуальным образовательным программам. Эффективной считается система чередования форм повышения квалификации: очная, дистанционная.

Основанием для издания приказа о направлении на курсы повышения квалификации являются:

- план повышения квалификации педагогических работников;

- документ, подтверждающий согласование вопроса об обучении специалиста по программе дополнительной переподготовки

- документ, подтверждающий прохождение электронной регистрации в качестве слушателя курса.

Повышение квалификации в ОУ системы повышения квалификации работников образования проводится по мере необходимости, но не реже чем один раз в три года в течение всей трудовой деятельности педагогического работника школы по профилю его педагогической деятельности.

Периодичность прохождения педагогическими работниками курсовой подготовки устанавливается администрацией школы.

С целью создания условий для непрерывного профессионального образования педагогических кадров заместителем директора по УВР, методическим советом школы ежегодно создается программа внутришкольной методической учебы.

Формы повышения квалификации

Повышение квалификация проводят с использованием различных программ, курсов и семинаров:

• Длительные курсы общий срок которых превышает 100 часов. В них специалисты углубленно знакомятся с актуальными вопросами, которые напрямую связаны со сферой их деятельности. В конце курса слушатели проходят какую-либо форму проверки полученных знаний – экзамен или письменную работу.
• Программы до 72 часов, которые относятся к коротким курсам. В них рассматривается только лишь с актуальные проблемы узкой сферы деятельности специалистов. В конце курса также проводится экзаменация или осуществляется написание реферата. В конце слушатель получает сертификат повышение квалификации.
• Семинары узкой направленности, в которых обучение проводится от 72 до 100 часов. Проверка знаний осуществляется и для других типов курсов.

Виды повышения квалификации

Повышение квалификации может проводиться на базе разных организаций и с использованием разных типов обучения:

• Стажировки в специализированных учреждениях и учебных заведениях в стране и за ее пределами.
• Образовательные программы на базе профильных институтов и факультетов.
• Совместная научная деятельность при участии специалистов из разных организаций.
• Короткие лекции и другие образовательные программы общим объемом до 24 часов.
• Индивидуальные стажировки.
• Дистанционное обучение.

Обычно повышение квалификации проводится через определенный промежуток времени. Чаще всего один раз в пять лет. Точные сроки мероприятий обычно устанавливает руководитель предприятия или организации.